一、培养目标和要求
培养目标：秉承“思维全球化、实践本土化、知识融合化”的办学思想和“开放办学、互动提升、终身学习”的办学宗旨，致力于培养具有全球视野、专业基础扎实、具有社会责任感、高素质的工商管理精英。
要求：具备先进的工商管理理念，扎实的工商管理相关理论基础，良好的战略、生产、营销、运营、信息、财务、人力资源等管理职业能力，掌握现代信息技术知识，具有数据思维，熟练掌握团队合作、沟通、谈判等商务技能，并能在管理实践中正确运用。
二、学习年限和培养方式
学习年限：我校MBA实行弹性学制，标准学制3年，学习期限为3－5年。届时不能完成学业者，由本人提出申请，经MBA教育中心审核、研究生学院批准，可以延长学习时间，但最长不得超过5年，5年不能毕业者作结业处理。
培养方式：教学过程分为两个阶段：第一阶段主要进行课程教学，其间穿插专题讲座、拓展训练、企业移动课堂、企业调研、创业大赛等其他教学内容；第二阶段为论文撰写阶段，学员在导师指导下完成学位论文的选题、开题及学位论文全部研究工作，并参加论文答辩。
我校MBA课程教学实行学分制，允许学生课程学习和实践环节（不含毕业论文）交叉进行。
MBA学员必须修满规定的学分并通过论文答辩方能毕业，学位论文准备和撰写时间不得少于一年。
三、课程设置及教学计划
MBA课程设置公共课、专业课、选修课，同时设置课外实践、专题讲座、案例撰写等环节，具体课程设置见表1。
表1 工商管理硕士（MBA）课程设置及计划表
课程 类别 |
课程 名称 |
学时 |
学分 |
学期 |
任课教师 |
考试 方式 |
修课 说明 |
公共课 |
中国特色社会主义理论与实践专题 |
16 |
1 |
1 |
郭建 |
论文 |
必修 |
习近平新时代中国特色社会主义理论 |
16 |
1 |
2 |
冯学工 |
专题报告 |
商务英语 |
16 |
1 |
1 |
商利伟、张希颖 |
考试 |
合计 |
48 |
3 |
|
|
|
专 业 课 |
核心课 |
组织行为学 |
32 |
2 |
1 |
卢苓霞、杨鹏、郑国娟 |
考试 |
管理经济学 |
32 |
2 |
1 |
郭会斌、张昌廷 |
考试 |
会计学 |
48 |
3 |
1 |
李桂荣、袁振兴 |
考试 |
营销管理 |
48 |
3 |
2 |
桑银峰、李建州 |
考试 |
人力资源管理 |
48 |
3 |
2 |
郑伟波、陈亮、张静 |
考试 |
战略管理 |
48 |
3 |
2 |
刘东华、王胜洲 |
论文 |
数据模型与决策 |
32 |
2 |
2 |
闫亮、李春林 |
考试 |
运营管理 |
48 |
3 |
3 |
岳国震、王胜洲 |
论文 |
财务管理 |
32 |
2 |
3 |
孙庆文、郝洪文 |
考试 |
主干课 |
公司治理 |
32 |
2 |
2 |
石晓飞、杨在军 |
考试 |
企业伦理与社会责任 |
32 |
2 |
1 |
刘东华、王书玲 |
论文 |
管理沟通 |
32 |
2 |
1 |
赵娜、封雪韵 |
考试 |
专业学位论文写作 |
24 |
1.5 |
1-3 |
李建州 |
专题报告 |
实验（践）课 |
经营决策模拟 |
16 |
1 |
3 |
岳国震 |
考试 |
案例实验 |
24 |
1.5 |
1、2、3 |
董葆茗 |
论文 |
必修，每学期最后安排一天 |
|
合计 |
528 |
33 |
|
|
|
|
选 修 课 |
财务报表分析 |
24 |
1.5 |
2 |
祁钧业、李桂荣 |
专题报告 |
学生根据自己的意愿选修，累计不少于4学分 |
Python应用 |
24 |
1.5 |
2 |
勾智楠 |
考试 |
品牌管理 |
16 |
1 |
3 |
桑银峰、田娟 |
考试 |
商业模式 |
16 |
1 |
3 |
董葆茗 |
论文 |
商务活动中的法律问题 |
16 |
1 |
2 |
赵一强、郭广辉 |
专题报告 |
项目管理 |
16 |
1 |
3 |
李献辉 |
考试 |
金融风险管理 |
8 |
0.5 |
3 |
郭江山 |
专题报告 |
市场研究 |
8 |
0.5 |
2 |
田娟 |
论文 |
总计 |
64 |
4 |
|
|
|
课外实践 |
参加国际交流、论坛演讲、管理竞赛、企业移动课堂、拓展训练、企业参访、校友论坛等，每次（4学时/次），可获得0.5学分，其中校友论坛主讲者一次1学分。累计不少于2学分。 |
专题讲座（含MBA公开课） |
学员可根据自己的情况选择参加，每参加一次专题讲座（含MBA公开课）计0.5学分。也可从有关学习平台学习工商管理类专业相关的课程，并获得课程学习证书，经MBA中心认定，每8个课时计0.5学分（以课程证书为准）。本项累计不少于3学分。 |
案例（报告）撰写 |
第四学期期末前，学员必须完成一份案例 |
毕业（学位）论文 |
3-5学期 |
|
合计 |
公共课3学分（48学时），专业课33学分（528学时），选修课4学分（64学时），课外实践2学分，专题讲座3学分。 |
45学分704 学时（不包含公共课） |
四、学分与考核
取得学位所要求的学分为45学分，其中大部分学分应通过考试取得，专业课（不含政治、英语）学习不少于600学时。课程学习成绩的合格标准统一定为：公共课、专业核心课成绩达到70分以上为合格，其余课程成绩达到60分或“及格”以上为合格；学生上课出勤情况必须严格记录，凡每门课程缺课累计在1/3以上的学生必须重修该门课程；成绩不合格者，按学校相关规定执行。
五、中期考核
MBA研究生应进行中期考核。考核的基本内容主要包括：思想政治表现及道德品质状况考核，课程学习成绩考核，科研能力与成果质量考核，社会实践能力与成果质量考核，教学实践完成情况考核，文献综述完成情况考核，补修课程完成情况考核，参加学术报告情况考核，身体健康状况等。
六、其他项目学习安排
每位同学在第四学期前至少要撰写完成一个案例，由导师负责考核。对发表学术论文的要求，按我校硕士专业学位授予条件的规定执行。
七、毕业（学位）论文
论文的开题报告时间定在中期考核通过之后进行。论文须与实践紧密结合，体现学生运用专业理论和方法分析、解决实际问题的能力。论文具体写作要求和评价标准遵照学校硕士论文规范和《全国工商管理硕士（MBA）学位论文标准与规范》，二者不一致的，以《全国工商管理硕士（MBA）学位论文标准与规范》为准。论文答辩委员会成员中须至少有一名实践领域具有专业技术职务（称）的专家。符合我校规定的硕士专业学位授予条件者，授予工商管理硕士专业学位。
八、必读书目和选读书目
学生须跟随课程计划完成表2所列书目的阅读，同时，从表3所列书目中至少选读6本。
表2 MBA学员必读书目
书名 |
作者 |
出版社 |
出版时间 |
习近平谈治国理政 |
习近平 |
外文出版社 |
2014 |
习近平谈治国理政（第二卷） |
习近平 |
外文出版社 |
2017 |
习近平谈治国理政（第三卷） |
习近平 |
外文出版社 |
2020 |
管理学 |
斯蒂芬•罗宾斯（美）等 |
中国人民大学出版社 |
2018 |
战略管理 |
弗雷德蒙德·马利克（奥地利） |
机械工业出版社 |
2015 |
营销革命4.0：从传统到数字 |
菲利普•科特勒等 |
机械工业出版社 |
2018 |
战略品牌管理 |
凯文·莱恩·凯勒（美） |
中国人民大学出版社 |
2019 |
人力资源管理 |
加里·德斯勒（美） |
中国人民大学出版社 |
2017 |
组织行为学 |
马工程编写组 |
高等教育出版社 |
2019 |
运作管理（第12版） |
(美)杰伊·海泽 |
中国人民大学出版社 |
2020 |
管理经济学 |
H·克雷格·彼得森等（美） |
中国人民大学出版社 |
2015 |
会计学——原理与方法（第3版） |
夏冬林、秦玉熙 |
中国人民大学出版社 |
2019 |
高级经理财务管理 |
加布里埃尔·哈瓦维尼等（美） |
机械工业出版社 |
2015 |
财务管理学（第9版立体化数字教材版） |
王化成、刘俊彦、荆新 |
中国人民大学出版社 |
2021 |
数字时代营销战略 |
艾拉•考夫曼、曹虎等 |
机械工业出版社 |
2017 |
领导学：在实践中提升领导力原书(第8版) |
[美]理查德L.哈格斯、罗伯特C.吉纳特等 |
机械工业出版社 |
2019 |
公司治理（第2版） |
马连福等 |
中国人民大学出版社 |
2020 |
财务报表分析（第五版） |
张新民钱爱民 |
中国人民大学出版社 |
2019 |
肖星的财务思维课 |
肖星 |
机械工业出版社 |
2020 |
专业学位硕士论文写作指南(第3版) |
丁斌 |
机械工业出版社 |
2020 |
卓有成效的管理者 |
彼得•德鲁克 |
机械工业出版社 |
2019 |
表3 MBA学员选读书目（至少选读6本）
书目 |
作者 |
出版社 |
出版时间 |
博雅光华：在国际顶级期刊上讲述中国故事 |
张志学，徐淑英 |
北京大学出版社 |
2018 |
管理理论构建论文集 |
徐淑英 |
北京大学出版社 |
2016 |
管理学中的伟大思想：经典理论的开发历程 |
肯.史密斯（美） |
北京大学出版社 |
2016 |
案例研究方法：理论与范例 |
李平，曹抑锋 |
北京大学出版社 |
2012 |
Spss案例研究方法：流程、建模与范例 |
潘善琳，崔丽丽 |
北京大学出版社 |
2016 |
组织与管理研究的定性方法 |
托马斯.W.李（美） |
北京大学出版社 |
2014 |
管理与组织研究必读的40理论 |
杰弗里.A.迈尔斯（美） |
北京大学出版社 |
2017 |
求真之道，求美之路：徐淑英研究历程 |
徐淑英 |
北京大学出版社 |
2012 |
超越东西文化的研究：梁觉论文选集 |
陈昭全 |
北京大学出版社 |
2017 |
HR的大数据思维：用大数据优化人力成本 |
[美]吉恩·皮斯 |
人民邮电出版社 |
2018 |
中国创新的挑战;跨越中等收入的陷阱 |
乐文睿（美） |
北京大学出版社 |
2016 |
人类幸福的政治经济学：选民的抉择如何决定生活质量 |
本杰明.内地克利夫 |
北京大学出版社 |
2018 |
重新定义团队：谷歌如何工作 |
[美]博克 |
中信出版社 |
2019 |
曾国藩领导力十二讲 |
宫玉振 |
北京大学出版社 |
2018 |
NTL组织发展与变革手册：原则、实践与展望 |
[美]布伦达·琼斯迈克尔·布拉 |
电子工业出版社 |
2018 |
组织运动实践模拟：角色扮演与情景体会 |
姚小涛 |
北京大学出版社 |
2016 |
公司治理迷局：毅伟商学院的十六堂经典案例课 |
刘素，包铭心（美） |
北京大学出版社 |
2018 |
创新者的逆袭：商学院的十六堂案例课 |
郑刚，陈劲，蒋石梅 |
北京大学出版社 |
2017 |
走进经典案例教学：两堂管理案例课 |
慕凤丽 |
北京大学出版社 |
2016 |
人力资源数字化转型行动指南 |
徐刚 |
机械工业出版社 |
2020 |
会计之道 |
马靖昊 |
立信会计出版社 |
2017 |
数据思维 |
王汉生 |
中国人民大学出版社 |
2018 |
管理的实践 |
彼得•德鲁克 |
机械工业出版社 |
2019 |
卓有成效管理者的实践 |
彼得•德鲁克 |
机械工业出版社 |
2019 |
心若菩提 |
曹德旺 |
人民出版社 |
2017 |
宁向东讲公司治理——共生的智慧 |
宁向东 |
中信出版集团 |
2021 |
领导学 |
刘松博 |
中国人民大学出版社 |
2021 |
国学概论 |
钱穆 |
商务印书馆 |
2008 |
国学概论国学略说 |
章太炎 |
江西教育出版社 |
2014 |
Python机器学习：原理与实践 |
薛薇 |
中国人民大学出版社 |
2022 |
河北经贸大学MBA教育中心
2022年6月
